二十世紀(jì)七十年代以前鄭州市沒(méi)有地?zé)峋?/a>，地?zé)衢_(kāi)發(fā)始于二十世紀(jì)八十年代初，進(jìn)入二十世紀(jì)九十年代，地?zé)衢_(kāi)發(fā)形成高潮，一直持續(xù)至今。

 

  鄭州市區(qū)東部地?zé)豳Y源普查的目的是為鄭州市合理開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)地?zé)豳Y源提供資源儲(chǔ)量及其所必須的地?zé)岬刭|(zhì)資料，以減少開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，取得地?zé)豳Y源開(kāi)發(fā)利用最大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益，并最大限度的保持地?zé)?/a>資源的可持續(xù)利用。配合國(guó)家在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的“節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境”工作，貫徹和落實(shí)國(guó)家大力推廣可再生能源為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的宗旨。  鄭州市區(qū)地?zé)崽?/a>屬于開(kāi)封次凹陷地?zé)崽?/a>的一部分，位于開(kāi)封次凹陷地?zé)?/a>田的西南部邊緣地帶，西部大致以老鴉陳斷裂為界，南部大致以尖崗斷裂、中牟斷裂為界，屬于沉積盆地型地?zé)崽?/a>。華北大型盆地沉積上層為分布廣、厚度大的淡水相沉積，在結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)砂層與泥質(zhì)巖層交互疊置，以高的砂巖層比值構(gòu)成富含低鹽度、低溫熱水的半開(kāi)啟系統(tǒng)，成為有開(kāi)采利用價(jià)值的主要熱水儲(chǔ)層。

 

  由于沉積盆地型地?zé)崃黧w埋藏較深，其水源除少量大氣降水補(bǔ)給外，大部分為古沉積水。地?zé)豳Y源開(kāi)采所消耗的地?zé)崃黧w儲(chǔ)存量，大部分為地熱流體靜儲(chǔ)量。因此，隨著地?zé)豳Y源的大量開(kāi)采，地熱流體靜儲(chǔ)量消耗很快，地下水位急劇下降，原自流井均不自流。對(duì)地?zé)?/a>資源的進(jìn)一步調(diào)查和勘查將對(duì)有關(guān)部門如何制定合理的地?zé)豳Y源利用規(guī)劃，做到服務(wù)最大化和資源的有效保護(hù)為一體提供重要的技術(shù)支持和服務(wù)保障。  鄭州市區(qū)地?zé)崽?/a>地?zé)崃黧w屬低溫地?zé)豳Y源，主要用于供暖、供熱、醫(yī)療、洗浴、溫室、水產(chǎn)養(yǎng)殖等。鄭州東部地區(qū)地下蘊(yùn)藏有豐富的地?zé)?/a>資源，地?zé)?a href="http://yaoqilife.top/t/開(kāi)發(fā).html" >開(kāi)發(fā)、利用前景是樂(lè)觀的。通過(guò)對(duì)現(xiàn)有的地?zé)峋_(kāi)發(fā)利用，已經(jīng)獲得了一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。但是，鄭州市地?zé)衢_(kāi)發(fā)起步較晚，而且從未按照《地?zé)豳Y源地質(zhì)勘查規(guī)范（GB11615-89）》系統(tǒng)的進(jìn)行地?zé)豳Y源勘查，前期所施工的地?zé)峋?/a>大多由企業(yè)自主投資，所取得的地?zé)豳Y料，殘缺不全，缺少地?zé)豳Y源評(píng)價(jià)的巖石孔隙度、巖石密度、滲透性能等有關(guān)主要參數(shù)，所計(jì)算的地?zé)豳Y源量相當(dāng)于推測(cè)地?zé)豳Y源。為得到準(zhǔn)確詳實(shí)的資源量數(shù)據(jù)，地勘單位后續(xù)還有許多工作需要做，牢固樹(shù)立“大資源、大環(huán)境、大地質(zhì)”服務(wù)觀，找準(zhǔn)“三個(gè)定位”，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

 

  現(xiàn)階段，鄭州市區(qū)年開(kāi)采地?zé)?/a>水量較小，占年可開(kāi)采熱水量的比例較低。因此，目前開(kāi)采條件下，不會(huì)產(chǎn)生地面沉降問(wèn)題。今后，如長(zhǎng)期大規(guī)模開(kāi)采地?zé)?/a>水，應(yīng)重視因熱儲(chǔ)壓力下降，導(dǎo)致地面變形和沉降的問(wèn)題。解決地?zé)衢_(kāi)采回灌中出現(xiàn)的技術(shù)難題，避免地?zé)崴?/a>位下降而引發(fā)地面沉降，應(yīng)科學(xué)規(guī)劃、合理開(kāi)采地?zé)崴?/a>，研究解決地?zé)衢_(kāi)采回灌中出現(xiàn)的技術(shù)難題，避免地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生。